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發(fā)布者:無錫瑪瑞特科技有限公司 發(fā)布時間:2021/3/26 20:20:42 點(diǎn)擊次數(shù):399 關(guān)閉 |
課題:第七章 第三節(jié) 幾種重要的鹽-鈉鹽 班級 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.知道鹽在工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著廣泛的應(yīng)用; 2.侯德榜聯(lián)合制堿法的基本原理 3.碳酸鈉與碳酸氫鈉的區(qū)分 4.了解 NaCl、Na2CO3、NaHCO3 的俗稱、主要性質(zhì)、用途以及相互轉(zhuǎn)化。 【重點(diǎn)】 1.侯德榜聯(lián)合制堿法的基本原理 2.碳酸鈉與碳酸氫鈉的區(qū)分 3.了解 NaCl、Na2CO3、NaHCO3 的俗稱、主要性質(zhì)、用途以及相互轉(zhuǎn)化。 【難點(diǎn)】1.侯德榜聯(lián)合制堿法的基本原理 2. NaCl、Na2CO3、NaHCO3 的相互轉(zhuǎn)化。 【自主導(dǎo)學(xué)】 1.填表(類別用單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽填空) 名稱 純堿 金剛石 Fe(OH)3 化學(xué)式 所屬類別 碳酸氫鈉 SO2 H2SO4 姓名 2.你知道化學(xué)工業(yè)上常說的“三酸兩堿”指的是什么嗎? 三酸:________ _________ _________兩堿:________ _________(用化學(xué)式表示) 3.某興趣小組進(jìn)行粗鹽提純并配制 NaCl 溶液,復(fù)合鹽霧試驗(yàn)箱請回答下列問題: (1)操作①、②、復(fù)合鹽霧試驗(yàn)箱③依次為下圖中的(填字母) 。 (2)若 NaCl 的產(chǎn)率( ) 偏低,高低溫交變濕熱試驗(yàn)箱則可能的原因是 (填字母) 。 A.過濾時濾紙有破損 B.蒸發(fā)時有固體濺出 C.溶解含有泥沙的粗食鹽時,加入的水量不足 (3)用上述實(shí)驗(yàn)所得 NaCl 晶體配制 5%NaCl 溶液 50.0g,需稱取 NaCl g,配制時需 要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、滴管、 【課堂助學(xué)】 一、NaCl、Na2CO3、的俗稱、用途、物理性質(zhì)。 。 二、復(fù)合鹽霧試驗(yàn)箱高低溫交變濕熱試驗(yàn)箱NaCl、Na2CO3 的化學(xué)性質(zhì)(學(xué)生活動,活動單 1) 物質(zhì)名稱 氯化鈉 化 1、與 AgNO3 反應(yīng): 學(xué) 2、電解飽和食鹽水: 性 質(zhì) 三、NaHCO3 的化學(xué)性質(zhì)(學(xué)生活動,活動單 2) 1、水溶液顯堿性 2、與酸反應(yīng):NaHCO3+HCl--3、高溫易分解 NaHCO3--- 碳酸鈉 1、與指示劑作用 2、Na2CO3+HCl--3、Na2CO3+Ca(OH)2--4、Na2CO3+CaCl2--- 四、NaCl、Na2CO3、NaHCO3 三者之間的相互轉(zhuǎn)化(學(xué)生活動,活動單 3) NaCl NaHCO3 Na2CO3 第七章 第三節(jié) 幾種重要的鹽(第 5 課時) 活動單 班級 姓名 活動一:氯化鈉與碳酸鈉的鑒別 實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及反應(yīng)方程式 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 方案一:分別取少量試 試液變紅 該試管中盛的試劑是碳酸 劑于兩只試管中,然后 鈉 分別滴加 試液 方案二:分別取少量試 有 氣 泡 生 成 。 ( 方 程 式 該試管中盛的試劑是 劑于兩只試管中,然后 為) 分別滴加 試液 方案三:分別取少量試 有白色沉淀生成。 (方程 該試管中盛的試劑是 劑于兩只試管中,然后 式為) 分別滴加 試液 活動二:某興趣小組對食用純堿和食用小蘇打兩種粉末進(jìn)行以下探究。 [查閱資料] 名稱 主要成分 酸堿性 食用純堿 Na2CO3 水溶液顯堿性 食用小蘇打 NaHCO3 水溶液顯堿性 熱穩(wěn)定性 [實(shí)驗(yàn)探究] 受熱不分解 270℃時完全分解為碳酸鈉、二氧化碳、水 (1)探究兩者水溶液酸堿性的差異 小明分別向等濃度的兩種溶液中滴入酚酞試液,發(fā)現(xiàn)兩者都變 中顏色更深,由此推測可能 弱,可直接用 學(xué)反應(yīng)方程式: 。 (2)驗(yàn)證兩種粉末的穩(wěn)定性 在老師的指導(dǎo)下,該小組按右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操 作,觀察到 (填“甲”或“乙”)燒杯中澄清石灰 ,裝置中棉花的作用 色,但食用純堿溶液 溶液堿性更強(qiáng)。小歡認(rèn)為要比較兩種溶液的堿性強(qiáng) 進(jìn)行測定。在醫(yī)療上常用蘇打水胃酸過多,試寫出該反應(yīng)的化 水變渾濁,試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 是 。 活動三、NaCl、Na2CO3、NaHCO3 三者之間的相互轉(zhuǎn)化 海水“制堿”。下圖是海水“制堿”的部分簡單流程。高低溫交變濕熱試驗(yàn)箱 回 (1) 化 答下列問題: 步驟Ⅲ反應(yīng)的 學(xué) 方 程 式 為: 分見解.其中不正確的是 、 下面是 4 位同學(xué)對該反應(yīng)涉及的有關(guān)知識發(fā)表的部 ( ) (2)步驟Ⅳ反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。 (3) 制氨鹽水的過程中要先通入氨氣,再通入二氧化碳。如果反過來,二氧化碳的吸收率會降 低。這是因?yàn)? 。 |